"INTEGRAÇÃO NAS POSSIBILIDADES DA TDIC."

O Potencial das tecnologias deve ser bem aproveitadas. Mesmo que uma escola não possua recursos tecnológicos em quantidade,  a  disposição em quantidade, conexão com banda larga, a comunidade convive com distintos dispositivos.O professor deverá usar dinamismo ,tendo uma postura diferenciada, utilizando possibilidades, para construção de um currículo de novas aprendizagens. Desta forma conseguirá inserir na sua prática pedagógica métodos de qualidade, tornando a aula com diversidade de conhecimentos culturais.

As TICs na Educação Infantil

Como usar as Novas Tecnologias para ajudar na Aprendizagem das Crianças na Educação Infantil?

1.  Computador durante as aulas: Uma forma simples e prática é levar o computador para a sala de aula. Levo meu notebook e com ele os jogos educativos que servem de apoio e ajudam a promover habilidades de memória e concentração nas crianças. Os desafios que são impostos pela tecnologia levam os pequenos a desenvolverem  também a capacidade de resolução de problemas e, com isso,  melhora a aprendizagem dos mesmos. 
2. Leve um gravador de som para a sala. As crianças adoram ouvir músicas, sem falar que  sempre é um momento super prazeroso para elas. “A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral. (revista Nova Escola)
3. Jogos educativos do Gcompris. Você procura na internet o software  e faz o download para seu notebook. Em seguida é só trabalhar com as crianças. O GCompris é uma suíte educacional que inclui uma grande quantidade de  jogos didáticos para crianças com idade entre 2 e 10 anos. O software possui também aplicativo para baixar no celular, já baixei e usei com crianças do infantil 05 e foi um sucesso. São 100 atividades divididas em mais de sete categorias que podem ser escolhidas de acordo com a idade da criança.
4. Ouvir histórias é desenvolver o imaginário da criança, a linguagem oral e escrita, entre outros fatores:. Leve a caixa de som ou mesmo um gravador para sua sala de aula. Algo que gosto de fazer também é levar histórias para as crianças ouvirem. No Youtube você encontra várias histórias para crianças. Geralmente  vou baixando e depois ponho em meu pendrive.
5. Faça uso do projetor!  Se a sua escola tem um projetor (data show) faça uso dele. Em alguns momentos  levo o data show para a minha sala de aula e vejo vídeos de curta duração como as “Contações de Histórias” que você pode baixar no Youtube ou filmes curtinhos também, é ótimo trabalhar com esse recurso. 

APRESENTAÇÃO DO TRIO

Meu nome é Maria Aline da Silva, formada em pedagogia, atualmente exerço minha profissão realizando aulas particulares.

Sou Claudinete de Medeiros Lima, também formada em pedagogia, mas ainda não estou  atuando em sala de aula.

Sou Jeanne Claudia, formada em pedagogia, atualmente atuando em sala de aula em escola particular.

A IMPORTÂNCIA DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PARA SAÚDE

Vivemos a era da informatização: grupos sociais interagem na internet, as conversas e convívios se dão mediados pela tecnologia da informação e comunicação (TIC), o envio e recebimento de documentos, antes transitados via correio, agora se dá pela internet e até mesmo a validação de documentos e assinaturas acontece nesse ambiente virtual. Via de regra, as comunicações quer sejam formais ou não formais acontecem em ambientes para alguns novo e estranho, mas para muitos - na verdade a maioria - acontecem em um ambiente totalmente informatizado. As escolas, portanto, não podem ficar de fora desse contexto, pois estarão indo de encontro a esse movimento irreversível de um modus operandi que já está estabelecido na comunicação. Segundo Soares-Leite & Nascimento-Ribeiro (2012, p.3) “A inserção das TICs na educação pode ser uma importante ferramenta para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem”.

No entanto, para que o processo de ensino-aprendizagem tenha o sucesso almejado é necessário equipar todo o contexto escolar, seja o ambiente físico com os equipamentos necessários, seja na formação dos professores, conferindo-lhes uma educação continuada. Dessa forma, estaria se propiciando às crianças e, por extensão, aos seus familiares, uma ferramenta que já faz parte do seu cotidiano infantil. Independentemente do nível socioeconômico, costuma-se dizer que “as crianças de hoje já nascem com um “chip” implantado, tornando coerente e racional explorarmos algo que já faz parte desse universo com a finalidade de obtermos melhores resultados nesse processo de ensino-aprendizagem.

                                        AS TICS E AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA".


       A Tecnologia da informação e comunicação oferecem para esse seguimento social, uma possibilidade no desenvolvimento das limitações impostas, pelas condições das pessoas com deficiência.As TICS influênciam determinantemente esse processo de aprendizagem.Não devemos nos limitar a novos conhecimentos,pois temos que incluir aqueles que na sociedade já são excluídos.Devemos nos qualificar para fornecer e explorar essa tecnologia com mais intensidade.Buscando tais conhecimentos o docente irá desenvolver um trabalho de qualidade,e proporcionando assim uma nova cultura a qual estará inserido.

 

As TICs são as Tecnologias da Informação e Comunicação, elas dizem respeito a formas tecnológicas distintas de comunicar e informar por meio das funções de hardware, software e telecomunicações. São utilizadas em diversos segmentos, mas neste texto, falaremos da sua presença no ensino e aprendizagem.

Sabemos que muitos colegas resistem à evolução do ensino trazida pela modernidade, mas a questão que se coloca aqui não é em julgar as tecnologias como boas ou ruins, ou ainda, optar por trabalhar ou não nesta proposta. As tecnologias, sempre serão tecnologias, e serão boas ou não dependendo da forma que a utilizarmos, ou seja, o professor não será substituído, como alguns pensam, pois ele será o mediador, aquele com o potencial criativo jamais ocupado pelas máquinas. É o professor que terá em suas mãos a possibilidade de transformar uma tecnologia num bom recurso.

 

"As tics na educação infantil".        As crianças demonstram certas habilidades desde cedo.Podemos utilizar tais ferramentas no processo de ensino aprendizagem, Usando as tics convencionais.            Exemplo:    O aparelho de som: Músicas de diferentes estilos, visando a estimulação motora,auditiva,cognitiva, afetiva  e etc.Também podemos  trabalhar a expressão corporal. Propiciando assim um quadro qualitativo na construção cognitiva da criança.